Мотивы выбора врачебной профессии у современных студентов
Аннотация
Врачебная специальность отличается особым статусом, большой ответственностью и выраженным гуманизмом деятельности. Врачу доверяются жизнь
и здоровье граждан. В связи с этим, важное значение имеют личные качества абитуриента и его ценностные ориентации. Мотивы выбора профессии врача современными молодыми людьми представляет научный и практический интерес. Целью исследования было изучение мотивов выбора профессии врача у студентов 1 и 5–6 курсов
медицинского вуза, их динамика. Испытуемым предлагался опросник, включающий
утверждения с перечнем мотивов выбора врачебной профессии. Среди опрошенных
были студенты-первокурсники и студенты 5–6 курсов, всего 120 человек. Выявлено,
что у студентов и первого, и выпускных курсов преобладает гуманистическая мотивация. Привлекает также высокая общественная значимость профессии врача, возможность заслужить доверие и уважение людей, а также желание ближе узнать мир
людей. Выделены экстернальные и интернальные мотивы. Экстернальные мотивы
включали желание получить высшее образование, стремление к самостоятельности
и др. Интернальные мотивы: стремление к самоактуализации, интерес к медицине,
естествознанию, желание открыть что-то новое и др. Обнаружена разница между
первокурсниками и выпускниками. Так, экстернальные мотивы и мотивы самоактуализации выше у выпускников, тогда как альтруистические мотивы выше у первокурсников. Материальная заинтересованность также выше у выпускников. Большинство
опрошенных планируют работать по специальности, 5–6 % по специальности работать не планируют, что нуждается в дополнительном анализе. Мотивации выбора врачебной профессии в целом следует признать удовлетворительными. Преобладает гуманистическая мотивация выбора профессии, а все остальные мотивации дополняют
и раскрывают ее, а также помогают в выборе медицинской профессии. Существует
недостаточная осведомленность абитуриентов о профессии врача. Необходимо вовлекать выпускников в реальные взаимодействия с медицинским миром, чтобы они
получили верное представление о медицинской профессии и их мотивации, стали
еще более осознанными.
