Духовно-нравственный потенциал человека-развивающегося: психологическое содержание и возможности эмпирического исследования

Аннотация

В статье рассматривается сущность и психологическое содержание
духовно-нравственного потенциала (ДНП), под которым понимается потребность
и возможности субъекта сознательно развиваться в духовно-нравственном плане,
воспроизводить и генерировать ценности, обогащающие бытие другого человека
(других людей) и в целом культуру, созидательным трудом совершенствовать жизнь.
Раскрываются методологические основания изучения ДНП, среди которых ведущими выступают субъектно-деятельностная теория С. Л. Рубинштейна с вытекающими
их нее принципами (детерминизма, единства сознания и деятельности, развития психики в деятельности) и разработанный на основе этой теории и концепции рефлексии
В. Лефевра рефлексивно-деятельностный подход (Е. И. Кузьмина, 1994, 2007). Обосновывается положение о том, что онтологической основой ДНП человека является
его мотивационно-потребностная сфера. Приводятся методики эмпирического исследования ДНП, апробированные в ходе проведения занятий по общей психологии со
студентами и курсантами в вузе, а также результаты исследования, полученные в деловой игре, свидетельствующие о том, что предикторами ДНП выступают интеллект
и воля.