Свободный ум как ценность человека в современном мире.

Аннотация

В статье приводятся факторы и характеристики свободного ума, выделенные нами в результате проведенного теоретического исследования, основанного на анализе философских работ Ф. Ницше, И. Г. Фихте, К. Ясперса, Н. А. Бердяева, положений субъектно-деятельностной теории С. Л. Рубинштейна, а также представлений поэтов А. С. Пушкина, И. А. Бродского. Свободный ум рассматривается как ценность – значимое для жизни и профессиональной деятельности качество ума человека, развивающегося в современном мире, раскрывается положение о необходимости
и возможности его развития в ходе обучения. Исходя из содержания рефлексивно-деятельностного подхода (Кузьмина, 1994) приводятся определение и критерии свободного ума, виды и феномены свободы в познании.